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ソフトウェアネットワーク演習Ⅱ

アルゴリズム

9月27日　28日　10月7日
scratchを使用して簡単なゲームを作成した

製作手順

製作する順序としては、まずはアニメーションをつける動物を挿入する
その次にスクラッチの動作のボックスから自分が使いたいものを選び入れる
自分の場合は基本的に4種類の動作ある。画像で見てほしいのですが
モブ

サメ

ダイバー

矢印

それぞれを一つ一つ時間差で出現するようにした
ダイバーはマウスの動きに連動させてサメに当たったらゲームが止まるようにした
サメは進む角度を少しずつ傾くようにしてまた端に当たると反転するようにして
ランダムに動くようにした

クリエイティブコーディング

11月　8日　16日　21日
P5.jsを学ぶ
何をしたのか　　
まず、基本的なコードを学びその後に家紋などの作成
しかし、スクラッチよりも格段に難しく全然わからなかった　
けれど、一応家紋の作成はすることができた
下のようなコードを書いた
function setup() {
createCanvas(600, 600);
}
function draw() {
background(255,255,255);

fill(0,0,0);
ellipse(250,250,400,400);
fill(255,255,255);
ellipse(250,250,300,300);
fill(0,0,0);
rect(219, 100, 50, 300);
rect(55,225,350,50);
}
モチーフ「轡」

デジタルプロトタイピング

12月13日　14日　19日
学校の中に欲しいもの、また、あったらいいなと思う物
それのデザインをCAD「fusion360」で作る
自分が作ろうとしたもの
　　　　↓
丸テーブルと円形に連結可能なソファ
なぜこの二つにしようとしたのかというと
一般的な授業において
教員と学生の対話的授業を可能にするため
教師と生徒の距離を近くする
空気　雰囲気を作るための空間の作成